¡Aprende inglés en tiempo record! con técnicas científicamente comprobadas.
Si no pronuncias bien las palabras o eres de los que dicen: “lo entiendo, pero no lo hablo” o “lo leo pero no lo escribo” mmm te recomiendo el MasterClass NEUROAPRENDIZAJE DE INGLÉS, con METODOLOGÍA WITIX.
Aprende a instalar correctamente estructuras del inglés en tu cerebro y desarrolla tu habilidad mental para comunicarte correctamente.
Domina esta lengua que el mundo de hoy te exige a gritos y no dejes que ella te domine a ti.
¿QUÉ VAS A LOGRAR?
Instalarás las estructuras del idioma en tu cerebro. Esto quiere decir que aparte de aprender rápidamente cómo funcionan, podrás integrarlas a tus procesos de pensamiento, lo que te ayudará a usarlas en la vida real, de manera práctica, similar al proceso que usas para hablar el español.
Reducirás tus miedos para hablar el idioma.
Aprenderás a una velocidad 10 veces más rápido que con los métodos tradicionales.
Desarrollarás mayor habilidad mental para comunicar.
Aprenderás todas las bases del inglés para que puedas comunicar cualquier cosa que desees.
Aprenderás jugando, así lo sentirás, pues todo lo que en el pasado fue difícil de entender, aquí te quedarás pasmado o pasmada de lo fácil que será.
Aprenderás toda la gramática del inglés de manera muy práctica, sin los términos complejos y enredados como: Presente perfecto, pasado simple, pasado continuo, futuro progresivo, etc.
Conocerás la técnica demostrativa. Con esta técnica tendrás un estímulo visual, auditivo y táctil. Te ayuda a organizar las ideas más rápidamente en tu cerebro.
Accederás al certificado avalado por Hotmart y Seminarios Online.
¿CÓMO LO VAS A LOGRAR?
En las lecciones aprenderás:
Cómo usar verbos en infinitivo (verbos con terminación ar, er, ir)
Cómo usar el “to be”.
Conjugaciones del “to be”.
Fórmula para afirmar, preguntar y negar.
Verbos modales (Can, could, should, must, may, might)
Auxiliares (Do, does, did, will, would)
Uso del “ing”.
Verbos regulares e irregulares
Uso del verbo “have” en sus diferentes funciones.
Uso del “how”
Palabras de pregunta con “w”.
Uso del “there is”, “there are”, “there was” y “there were”.
Pronombres objetivos.
Pronombres posesivos.
Pronombres reflexivos.
Indicar posesión con nombres.
Comparativos.
Superlativos.
Crear sustantivos a partir de verbos (Correr-corredor, jugar-jugador, trabajar-trabajador)
Uso del “let” y “let’s”.
El “si” condicional.
Voz pasiva.
Expresiones formales.
Números cardinales.
Números ordinales.
Cómo pronunciar algunas combinaciones de letras.
“Do” como verbo.
Uso del “going to”.
